AI赋能新形态教学 护理学院探索教育智能化新路径

为积极响应教育数字化战略，提升教师队伍的教学创新能力，护理学院近期启动了“教学团队教学素质提升系列讲座”。首场讲座以“AI赋能新形态教学，探索教育新路径”为主题，聚焦教育智能化发展趋势，旨在引领教师拥抱技术变革，重构未来护理人才培养模式。

讲座深入剖析了人工智能在教育领域的应用场景与发展前景。专家指出，AI技术正从辅助工具演变为重塑教育生态的核心驱动力。在护理教育中，AI可赋能于多个维度：通过智能教学平台实现个性化学习路径推荐；利用虚拟仿真技术创建高拟真临床实训环境；借助大数据分析学情，实现精准教学干预；以及开发智能助教系统，减轻教师重复性劳动，使其更专注于教学设计与学生关怀。

护理学院以此为契机，开启了“教育新路径”的实践探索。学院计划分阶段推进：第一阶段，组织教师开展AI教学工具工作坊，掌握基础智能教学软件操作；第二阶段，建设一批“AI+护理”特色课程资源库，如基于病例的智能诊断训练模块；第三阶段，探索跨学科协作，联合计算机学院开发适合护理专业的轻量化智能教学应用。学院强调“技术为人服务”的核心原则，所有智能化探索均以提升教学效果、关爱学生成长为最终目的，避免陷入“为技术而技术”的误区。

本次系列讲座拉开了护理学院教学改革的序幕。与会教师纷纷表示，将主动学习并尝试AI教学工具，将其融入护理伦理学、急重症护理等课程设计中。学院未来将持续举办相关主题研讨，并设立“智慧教学创新奖”，鼓励教师开展教育智能化实践，共同培育兼具临床技能与数字素养的新时代护理人才，为健康中国建设贡献教育智慧。